{"id":6876,"date":"2021-03-11T18:21:33","date_gmt":"2021-03-11T18:21:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.periodicolapislazuli.com\/noticias\/?p=6876"},"modified":"2021-03-11T18:21:33","modified_gmt":"2021-03-11T18:21:33","slug":"convocatoria-iv-bienal-latinoamericana-y-caribena-en-primera-infancia-ninez-y-juventud","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.periodicolapislazuli.com\/noticias\/convocatoria-iv-bienal-latinoamericana-y-caribena-en-primera-infancia-ninez-y-juventud\/","title":{"rendered":"Convocatoria IV Bienal Latinoamericana y Caribe\u00f1a en primera infancia , Ni\u00f1ez y Juventud"},"content":{"rendered":"
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\n \t<\/i> Read Time:<\/span>3 Minute, 37 Second <\/div>\n\n <\/div>

Del 2 al 6 de agosto del 2021<\/strong> <\/span>realizaremos la IV versi\u00f3n de la Bienal de forma virtual<\/strong>, buscando incidir positivamente en el mejoramiento de las realidades que vivencian los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes de Am\u00e9rica Latina y el Caribe, a trav\u00e9s del an\u00e1lisis comparado de contextos, el desarrollo de procesos investigativos, la construcci\u00f3n participativa de alternativas, la interlocuci\u00f3n directa con las pol\u00edticas p\u00fablicas y actores de gobiernos en diferentes escalas geogr\u00e1ficas de la regi\u00f3n, los modos de vinculaci\u00f3n entre los Estados y las organizaciones sociales, entre otras. La Bienal, por lo tanto, es el escenario de articulaci\u00f3n entre academia, pol\u00edticas p\u00fablicas y organizaciones sociales m\u00e1s grande de Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n

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Esta IV Bienal tendr\u00e1 como sures epist\u00e9micos las desigualdades, los desplazamientos y las diversidades. Presentamos una peque\u00f1a fundamentaci\u00f3n de cada uno de sus ejes:<\/p>\n<\/blockquote>\n

Desigualdades<\/strong>: En el marco del abordaje multidimensional de las desigualdades contempor\u00e1neas, en este eje se priorizar\u00e1n las desigualdades desde la perspectiva generacional en el plano territorial y en el educativo. Asimismo, se espera incluir tambi\u00e9n otros campos como los vinculados con el mundo del trabajo, las migraciones, la cultura, lo \u00e9tnico y racial y el g\u00e9nero.<\/p>\n

Pensar el eje de desigualdades en el marco de la \u201cIV Bienal Latinoamericana y Caribe\u00f1a en Primera infancia, Infancias y Juventudes\u201d, obliga a situarnos desde estas y m\u00e1s all\u00e1 de las mismas, permitiendo volver la mirada sobre las formas de resistencia, las sustracciones, los contraflujos y las pr\u00e1cticas de re-existencia que organizaciones de base comunitarias, de ni\u00f1as, ni\u00f1os y de j\u00f3venes, de mujeres, de trabajadores, de las diversidades sexo-gen\u00e9ricas, campesinas, ind\u00edgenas, afros, de acad\u00e9micos, intelectuales despliegan en sus territorios como formas de construcci\u00f3n y exigencia de vida digna y justa.<\/p>\n

Desplazamientos<\/strong>, Hegemon\u00edas, Violencias y Re-existencias: El Eje se propone: abrir la reflexi\u00f3n sobre las distintas violencias presentes en el contexto Latinoamericano y Caribe\u00f1o, en particular aquellas presentes en condiciones de movilidad, migraci\u00f3n o desplazamiento forzado, condiciones en el marco del cuales se dan m\u00faltiples vulneraciones y emergen tambi\u00e9n las subjetividades e identidades infantiles y juveniles en procesos de socializaci\u00f3n pol\u00edtica y de pr\u00e1cticas de agenciamiento, militancia y movilizaci\u00f3n pol\u00edtica; y comprender las din\u00e1micas de las violencias y las movilidades sociales y el papel que la memoria juega en procesos de participaci\u00f3n de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes; construir perspectivas de abordaje desde las ciencias sociales, pertinentes al contexto Latinoamericano y Caribe\u00f1o, que orienten estudios en infancias y juventudes en contextos de violencias y movilidades, encaminados hacia la socializaci\u00f3n pol\u00edtica como v\u00eda para la transformaci\u00f3n social y la reconstrucci\u00f3n de tejidos comunitarios, complejizar la mirada sobre los procesos de socializaci\u00f3n de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes en dichos contextos, a partir del reconocimiento de la importancia de los procesos relacionales en la construcci\u00f3n de sus subjetividades, identificando el potencial transformador de las relaciones y de la participaci\u00f3n de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes como agentes sociales activos en la construcci\u00f3n de pa\u00eds y de continente, y rescatar el papel fundamental en los procesos de agenciamiento y movilizaci\u00f3n pol\u00edtica del reconocimiento y la resignificaci\u00f3n de las memorias que visibilicen las voces de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes que han vivido en contextos de violencias y conflictos, desde sus potencias y su subjetividad pol\u00edtica.<\/p>\n

Diversidades<\/strong>: Los seres humanos vivimos, conocemos y estamos en el mundo para alcanzar condiciones de buen ser, buen vivir y bien-estar. En cuanto a los procesos de conocimiento las diversidades est\u00e1n en la base para orientar la acci\u00f3n y la convivencia entre los seres humanos. Precisamos reconocer a los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes afro, ind\u00edgenas, mestizos con opciones sexuales diferentes, con otros lenguajes y formas de representar el mundo; estos reconocimientos irrumpen en la escena latinoamericana y del Caribe donde se viven, en muchos pa\u00edses, condiciones pol\u00edticas autoritarias y totalitarias alentadas por gobiernos que imponen pensamientos \u00fanicos, verdades absolutas, lo que propicia el desconocimiento de tensiones \u00e9tnicas, discriminaciones de g\u00e9nero, inmigraciones, refugiados y xenofobia. Estas situaciones ponen en peligro la democracia, pues esta ha sido tomada por conservadores retardatarios. Frente a una situaci\u00f3n tan incierta, este sur (Am\u00e9rica Latina y el Caribe), marca un norte para nosotros y para el mundo desde la multiculturalidad e interculturalidad en tensi\u00f3n; desde las identidades colectivas e identidades subjetivas. Son nuevas lecturas del conocimiento, epistemolog\u00edas latinoamericanas y caribe\u00f1as que permean las ciencias sociales, la educaci\u00f3n y la vida cotidiana.<\/p>\n

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M\u00e1s informaci\u00f3n:\u00a0 Aqu\u00ed<\/a><\/p>\n

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