{"id":4417,"date":"2019-12-31T04:27:19","date_gmt":"2019-12-31T04:27:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.periodicolapislazuli.com\/noticias\/?p=4417"},"modified":"2019-12-31T04:27:19","modified_gmt":"2019-12-31T04:27:19","slug":"tallar-en-madera-ha-sido-una-forma-de-sanar-madres-de-soacha","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.periodicolapislazuli.com\/noticias\/tallar-en-madera-ha-sido-una-forma-de-sanar-madres-de-soacha\/","title":{"rendered":"\u00abTallar en madera ha sido una forma de sanar\u00bb: Madres de Soacha"},"content":{"rendered":"
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Las Madres de Soacha y Bogot\u00e1 llevan siete meses aprendiendo xilograf\u00eda, la t\u00e9cnica de imprimir a partir de una plancha de madera. Est\u00e1n tallando los recuerdos de sus hijos y hermanos antes de que fueran v\u00edctimas de ejecuciones extrajudiciales. El proyecto se llama ‘Grabar en la memoria’ y en \u00e9l tambi\u00e9n participan estudiantes de la Licenciatura en Artes Visuales de la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional. <\/span><\/div>\n
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Todos los mi\u00e9rcoles, a la una de la tarde, las mujeres van llegando al taller de grabado de la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional. Se internan en el sal\u00f3n de clases y, en medio de risas y conversaciones, se dedican a tallar los rostros de sus hijos en grandes trozos de madera<\/strong>. No importa que se haga de noche y terminen enredadas en los atascos del tr\u00e1fico bogotano. Al final del d\u00eda se van felices. Este es el espacio en el que el dolor por la p\u00e9rdida de sus hijos desaparece o se apacigua por unas horas. Hace siete meses que las diez mujeres pertenecientes al Colectivo Madres de los Falsos Positivos\u00a0de Soacha y Bogot\u00e1 cumplen esta cita sagrada.<\/p>\n

En 2008 comenzaron a alzar sus voces, a reclamarle al Estado y al Ej\u00e9rcito colombiano para que les dijeran la verdad. \u201c\u00bfPor qu\u00e9 mataron a nuestros hijos? \u00bfDe d\u00f3nde vino la orden para asesinar a estos j\u00f3venes inocentes y hacerlos pasar como guerrilleros muertos en combate?\u201d.<\/strong> En once a\u00f1os no han obtenido esa respuesta . \u201cLlevamos una d\u00e9cada en esta lucha y en esta tristeza, hablando siempre de lo mismo. Es un dolor que llevamos sobre nosotras siempre; pero no podemos seguir con eso, no m\u00e1s. Este ejercicio, por el contrario, nos ayuda a sanar\u201d, dice Blanca Nubia Monroy, madre de Juli\u00e1n Oviedo.<\/p>\n

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Pie de foto: Los cuadros ser\u00e1n exhibidos en noviembre de este a\u00f1o.<\/em><\/p>\n

Est\u00e1n cansadas de repetir la misma historia ante estrados judiciales y medios de comunicaci\u00f3n. A pesar de esto, saben que no pueden desfallecer en la b\u00fasqueda de justicia y verdad. El pr\u00f3ximo 17 de octubre ser\u00e1n escuchadas por la Jurisdicci\u00f3n Especial para la Paz en una audiencia p\u00fablica.<\/strong> All\u00ed, por primera vez, ellas confirmar\u00e1n o negar\u00e1n las versiones que han entregado los militares sobre su responsabilidad dentro del caso 003, llamado \u201cMuertes ileg\u00edtimamente presentadas como bajas en combate por agentes del Estado\u201d.<\/p>\n

Al lado de 16 estudiantes del semillero de investigaci\u00f3n Creaci\u00f3n Arbitrio, de la Licenciatura en Artes Visuales de esta universidad, est\u00e1n aprendiendo xilograf\u00eda, una t\u00e9cnica de impresi\u00f3n a partir de una plancha de madera. En estos meses han aprendido a sacar bocados de madera con las gubias, instrumentos para dejar en relieve la imagen que despu\u00e9s van a imprimir sobre papel.<\/p>\n

Cada una ha construido piezas de madera con los recuerdos que tienen de sus hijos o hermanos antes de ser asesinados. \u201cQuisimos establecer una relaci\u00f3n directa entre arte y memoria hist\u00f3rica con las Madres de Soacha y Bogot\u00e1\u201d, afirma el profesor Alex\u00e1nder Ruiz<\/strong>, art\u00edfice del encuentro entre los estudiantes de la Pedag\u00f3gica y las madres. \u201cHa sido un espacio extraordinario porque ellas pueden contar su historia de otra manera distinta al discurso oral y les permite reconciliarse con su propia historia, que tradicionalmente ha sido de dolor y que aqu\u00ed deja de serlo\u201d.<\/p>\n

El proyecto se llama \u201cGrabar en la Memoria\u201d y se realiza en el marco de la c\u00e1tedra de Educaci\u00f3n y Cultura de Paz-Unesco. Cada una de ellas, a comienzos del primer semestre de este a\u00f1o, escogi\u00f3 a dos estudiantes del semillero con los que han trabajado desde entonces. Ellos hacen sus pr\u00e1cticas y as\u00ed de estudiantes pasaron a ser los profesores de grabado.<\/p>\n

El coordinador de Arbitrio, Andr\u00e9s Barrera, tambi\u00e9n profesor de la Licenciatura en Artes Visuales, cuenta que los alumnos que trabajan con las madres son catalogados como\u00a0\u201clos marginados\u201d dentro de la universidad, por sus promedios acad\u00e9micos o por ser conflictivos, pero insiste en que son seres humanos muy sensibles a la realidad de estas mujeres y al conflicto armado en Colombia.<\/p>\n

Precisamente, el Colectivo Arbitrio<\/strong> viene funcionando desde hace tres a\u00f1os en la Universidad Pedag\u00f3gica como una iniciativa\u00a0de romper la estructura jer\u00e1rquica entre el profesor y el estudiante. En todos los trabajos que desarrolla el colectivo hay procesos de autonom\u00eda y circulaci\u00f3n horizontal del conocimiento, de manera que los estudiantes son los mismos profesores.<\/p>\n

Flor de nomeolvides<\/strong><\/p>\n

Juan Carlos Lemus comenz\u00f3 siendo el compa\u00f1ero de trabajo de Carmenza G\u00f3mez y hoy son grandes amigos. Los dos hijos de Carmenza, John y V\u00edctor, fueron asesinados por el Ej\u00e9rcito en agosto y febrero de 2008 y 2009, respectivamente. <\/strong>Cuando Juan Carlos escuch\u00f3 que ella quer\u00eda hacerles un homenaje con sus retratos, pero que no ten\u00eda fotos de John, \u00e9l le propuso reconstruir su rostro digitalmente. \u201cLe dije que se trajera todas las fotos que tuviera en su casa e hicimos la reconstrucci\u00f3n\u201d, cuenta Juan Carlos.<\/p>\n

\u201cNos engomamos con el proceso, es mucho m\u00e1s que una calificaci\u00f3n. Empezamos a entender que al pa\u00eds le hacen falta profesores, abogados, ingenieros y otros profesionales que vean la realidad desde las v\u00edctimas, no desde el victimario\u201d. Al cuadro de Carmenza todav\u00eda no le han pintado las flores de nomeolvides peque\u00f1as, de cuatro hojas azules y centro amarillo; pero esas flores estar\u00e1n presentes y conectar\u00e1n todos los cuadros.<\/p>\n

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Pie de foto:\u00a0Beatriz M\u00e9ndez con su compa\u00f1ero, Fredy P\u00e1ez, estudiante de Artes Visuales\u200b<\/em><\/p>\n

La obra de Ana P\u00e1ez es, tal vez, una de las que m\u00e1s trabajo requiere. Junto a sus compa\u00f1eros, Yeferson y Cristian, est\u00e1n pintando un mausoleo donde estar\u00e1n enterrados, simb\u00f3licamente, todos los hijos del Colectivo que fueron v\u00edctimas de ejecuciones extrajudiciales. \u201cArriba de las b\u00f3vedas va a decir: \u2018Asesinados por el Ej\u00e9rcito Nacional de Colombia\u2019, porque ellos [los militares] nos iban a construir un mausoleo como medida de reparaci\u00f3n y nunca cumplieron\u201d<\/strong>, dice Ana.<\/p>\n

Idal\u00ed Garcer\u00e1, madre de Diego Alberto Tamayo, est\u00e1 tallando un cuadro repleto de flores de nomeolvides y en el centro, los ojos de su hijo. Doris Tejada est\u00e1 retocando todav\u00eda su fotograf\u00eda sosteniendo la foto de \u00d3scar, el \u00fanico de los j\u00f3venes al que no han podido encontrar. Beatriz est\u00e1 pintando las caras de su madre, su hermana, su sobrino Edward y su hijo Weimar. Ambos fueron v\u00edctimas del mismo delito. \u201cA mi hermana y a m\u00ed nos quitaron a nuestros hijos, por eso este cuadro ser\u00e1 la memoria de la mujer luchadora, la mujer columna de un hogar\u201d, explica. La madre de Juli\u00e1n, Blanca, lo est\u00e1 pintando en medio de un jard\u00edn y una noche estrellada: \u201cAc\u00e1 no quer\u00edamos contar historias tristes, entonces me acord\u00e9 de que a \u00e9l le gustaba regar las matas\u201d. Cecilia Arenas pint\u00f3 tambi\u00e9n a su madre, Cecilia, quien muri\u00f3 luchando por encontrar el porqu\u00e9 de la muerte de su hijo; a su esposo, Mario, quien falleci\u00f3 de insuficiencia renal, a su hermano, Mario Arenas, v\u00edctima del Ej\u00e9rcito, y a John, su hijo, asesinado en medio de un atraco.<\/p>\n

Debajo de los rostros hay una enredadera pintada, una mariposa y un tronco. \u201cEllos eran la fuerza de la casa, el tronco que sostiene. La enredadera es porque todo lo que agarra no lo suelta, es el apego que yo ten\u00eda hacia ellos y la representaci\u00f3n de sostener su memoria viva. Y la mariposa, porque cuando salga delante de todo esto volar\u00e9 libre\u201d.<\/p>\n

Jackeline, quien ha sido la principal vocera de las Madres de Soacha en los \u00faltimos a\u00f1os, decidi\u00f3 grabar las im\u00e1genes de a\u00f1os de lucha del colectivo. \u201cEscrib\u00ed: \u2018Las madres no se rinden, carajo\u2019, <\/strong>para mostrar nuestra resistencia para que esto no quede en el olvido. Ha habido intimidaciones y amenazas, pero tampoco nos han doblegado\u201d<\/p>\n

\u201cGrabar en la Memoria\u201d va por mitad del camino. Cuando terminen de grabar las im\u00e1genes, pintar\u00e1n con ayuda de los estudiantes y los dos profesores todos los cuadros con tintas litogr\u00e1ficas para luego imprimirlas en un papel fino de tama\u00f1o grande. La idea, como cuenta el profesor Alex\u00e1nder, es que estas im\u00e1genes construyan una exposici\u00f3n que quieren exhibir en la Comisi\u00f3n de la Verdad y en el Centro de Memoria, Paz y Reconciliaci\u00f3n. Para eso, piden el apoyo de alguna entidad que quiera colaborarles con la instalaci\u00f3n del proyecto, la aplanadora que necesitan para imprimir las im\u00e1genes en gran escala y el papel de impresi\u00f3n.<\/p>\n

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Jackeline dice que quieren llegar con su iniciativa a Argentina, para que lo conozcan las Abuelas de la Plaza de Mayo<\/strong>, que tambi\u00e9n llevan d\u00e9cadas buscando a los nietos que perdieron durante la dictadura de Jorge Videla. \u201cEs nuestra manera de aportar a la construcci\u00f3n de paz\u201d, sostiene. \u201cNo a trav\u00e9s del deseo de venganza y represalias, sino con arte. Es tambi\u00e9n nuestra manera de sanar las heridas. Es vernos contentas, motivadas y alegres de nuevo\u201d.<\/p>\n

Este proyecto ha sido enriquecedor para todos. A los estudiantes los ha acercado a una realidad que tal vez era muy distante para ellos, como lo asegura Juan Carlos: \u201cEllas nos ense\u00f1an m\u00e1s a nosotras que lo que nosotras les ense\u00f1amos grabando. Tenemos la t\u00e9cnica y cualquiera lo puede aprender, pero vivir el proceso con las v\u00edctimas nos hace muy afortunados como estudiantes\u201d<\/strong>. Y para las Madres de Soacha y Bogot\u00e1, que incluso han llevado a sus hijas y otros familiares a que participen en los grabados, ha sido una forma de alivio. Ninguna falta a las clases de los mi\u00e9rcoles, as\u00ed tengan que cancelar trabajos y asuntos pendientes. El 13 de noviembre, cuando hayan terminado el proyecto, se graduar\u00e1n en grabado en madera para conservar la memoria de este pa\u00eds.<\/p>\n<\/div>\n

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