{"id":3558,"date":"2018-04-12T07:37:19","date_gmt":"2018-04-12T07:37:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.periodicolapislazuli.com\/noticias\/?p=3558"},"modified":"2018-11-15T14:18:16","modified_gmt":"2018-11-15T14:18:16","slug":"la-memoria-historica-llega-al-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.periodicolapislazuli.com\/noticias\/la-memoria-historica-llega-al-aula\/","title":{"rendered":"La memoria hist\u00f3rica llega al aula"},"content":{"rendered":"
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\u00bfC\u00f3mo debemos abordar la memoria reciente del conflicto armado colombiano en los escenarios escolares? \u00bfCu\u00e1l es el deber \u00e9tico de los profesores en la ense\u00f1anza de lo acontecido en el pa\u00eds? \u00bfQu\u00e9 acciones deben emprender las instituciones de memoria para promover escenarios de encuentro entre las problem\u00e1ticas actuales del conflicto y los colegios? En conversaci\u00f3n con las personas que participaron de Museos Escolares de la Memoria hacemos la reflexi\u00f3n sobre estos interrogantes.<\/span><\/p>\n

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La reflexi\u00f3n es una magn\u00edfica herramienta del di\u00e1logo con la memoria, el tiempo y la sociedad. Por eso hoy despu\u00e9s del lanzamiento de la exposici\u00f3n Relatos de Memoria, Reconstrucci\u00f3n de un futuro para la paz, desde el Centro Nacional de Memoria Hist\u00f3rica (CNMH) proponemos explicar sus fines pedag\u00f3gicos y anticipamos parte de su recorrido como proyecto itinerante.<\/span><\/p>\n

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Amistad, reconocimiento y respeto hacen parte de las voces percibidas de los asistentes al lanzamiento de la exposici\u00f3n, emociones que dan cuenta del tejido hist\u00f3rico com\u00fan que nos une alrededor de los objetos, las generaciones, los v\u00ednculos sociales y las nuevas tecnolog\u00edas. Punto de encuentro que nos invita a romper los esquemas sociales a trav\u00e9s de conductas de paz.<\/span><\/p>\n

\u00a8El proyecto llega a nuestras vidas como una oportunidad de reconocer la realidad. Esta experiencia nos ha recordado lo que somos y lo que debemos hacer, y el gran poder de nuestras acciones\u00a8, dijo Mar\u00eda Jos\u00e9 Hern\u00e1ndez, estudiante de grado once del colegio La Giralda.<\/span><\/p>\n

Relatos de Memoria es la acci\u00f3n visible del Museos Escolares de la Memoria (MEMO), proyecto educativo, pedag\u00f3gico y did\u00e1ctico, sobre el conflicto armado y el actual proceso de paz que tiene como prop\u00f3sito asegurar la comprensi\u00f3n de los estudiantes sobre esta realidad social.<\/span><\/p>\n

Su metodolog\u00eda consiste en involucrar a los estudiantes de dos instituciones (en este primer caso, estudiantes la asignatura Actualidad Colombiana del colegio Los Nogales y de d\u00e9cimo grado del colegio La Giralda), para investigar e identificar en su entorno objetos de memoria de las v\u00edctimas del conflicto con el prop\u00f3sito de reconocerlas y reconstruir sus historias de vida.<\/span><\/p>\n

El resultado de este proceso se materializa con el dise\u00f1o de una instalaci\u00f3n tipo museo que contempla: una pantalla t\u00e1ctil que permite acceder interactivamente a la historia del objeto y de la v\u00edctima, una vitrina donde se exhiben los objetos que han sido representativos para los afectados por el conflicto y una proyecci\u00f3n en video beam de la vitrina que corresponde al museo de otro colegio.<\/span><\/p>\n

Lo que viene<\/span><\/h3>\n

El evento tambi\u00e9n sirvi\u00f3 como un encuentro de voces que bajo la premisa, \u201ctodos somos v\u00edctimas y todos somos memoria\u201d, fue una experiencia exitosa de di\u00e1logo y de espacios de reconciliaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

\u00a8Nos interesa establecer di\u00e1logos con distintas entidades encargadas del dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas, donde la visita al museo sea la oportunidad de reflexionar sobre la ense\u00f1anza del conflicto en el aula de clase\u201d, indic\u00f3 Arturo Charr\u00eda, docente del colegio Los Nogales \u2013 Director Museos Escolares de la Memoria.<\/span><\/p><\/blockquote>\n

Charr\u00eda tambi\u00e9n consider\u00f3 que la escuela debe apropiarse de estos temas, generando curr\u00edculos apropiados, que fomenten el pensamiento cr\u00edtico de los estudiantes. Estas cualidades tambi\u00e9n son reconocidas por el CNMH que ven en MEMO un aliado en nuevas formulaciones de experiencias acad\u00e9micas alrededor de la memoria hist\u00f3rica.<\/span><\/p>\n

La exposici\u00f3n inici\u00f3 el pasado mi\u00e9rcoles 25 de febrero en los colegios los Nogales y la Giralda e ir\u00e1 hasta finales de marzo. El acceso al p\u00fablico se realiza a trav\u00e9s de visitas guiadas en ambas instalaciones.<\/span><\/p>\n

Relatos de Memoria, Reconstrucci\u00f3n de un futuro para la paz, hace parte de los proyectos premiados por el Centro a trav\u00e9s de la II Convocatoria Nacional de Propuestas Art\u00edsticas y Culturales de Memoria 2014.<\/span><\/p>\n

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Fuente: centrodememoriahistorica.gov.co<\/span><\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n

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