La educadora peruana Vanessa Mispireta, creadora de ¡Canta, Maestra!, llegará a los The EduAwards 2026 como nominada en la categoría Mejor Contenido de Latinoamérica, según confirmó la propia docente en una entrevista con Infobae Perú. La gala está programada oficialmente para el viernes 13 de noviembre de 2026 en Ciudad de México, en una edición que busca reconocer a docentes, creadores educativos y líderes académicos con impacto en México y América Latina.
La nominación pone el foco sobre una experiencia que se mueve en la frontera entre la educación, la música infantil y la creación digital. Mispireta es licenciada en Educación Inicial y fundadora de ¡Canta, Maestra!, una iniciativa que produce canciones originales, materiales audiovisuales y espacios de capacitación dirigidos a docentes y personas vinculadas con la primera infancia. La plataforma también funciona como escuela de formación, con talleres presenciales y virtuales enfocados en el empleo pedagógico de la música.
El alcance digital ayuda a dimensionar el proyecto. La página oficial de ¡Canta, Maestra! informa que su canal de YouTube supera los 400.000 suscriptores y los 100 millones de visualizaciones acumuladas. Entre sus piezas más difundidas aparecen canciones como Hola, hola con las manos, Congelado y Muévete, concebidas para combinar movimiento corporal, reconocimiento del entorno y participación musical.
Pero el interés de la experiencia no está únicamente en las cifras. Mispireta ha convertido la canción infantil en un vehículo para trasladar elementos culturales peruanos al aula. En entrevista con Infobae explicó que incorpora ritmos como el huayno y el festejo y destacó la apropiación de ese repertorio por docentes fuera del Perú. Esa circulación convierte a la música no solo en recurso didáctico, sino también en una forma de mediación cultural entre niños, maestros y territorios.
La educadora sostiene, además, que la innovación pedagógica debe partir de la experiencia cotidiana con los estudiantes. Tras cerca de 16 años desarrollando el proyecto, afirmó que repetir permanentemente los mismos recursos puede terminar desmotivando tanto a docentes como a niños. Su planteamiento no supone reemplazar al maestro por una pantalla: por el contrario, defiende un uso moderado de las tecnologías, acompañado de canto, movimiento, juego e interacción presencial.
La dimensión internacional del proyecto es otro de sus rasgos. Mispireta relató que sus canciones llegaron incluso a materiales destinados a niños que estudian español en Polonia. También señaló que, durante la pandemia, autorizó el uso de composiciones para el programa educativo a distancia Aprendo en casa. Este último dato procede de su testimonio directo; no encontramos durante esta verificación un documento público del Ministerio de Educación peruano que detalle específicamente esa cesión de derechos, por lo que conviene mantener la atribución a la docente.
EduAwards: una premiación todavía por definirse
The EduAwards se presenta institucionalmente como una organización dedicada a reconocer y proyectar a docentes, creadores y proyectos que transforman la educación mediante innovación e impacto social. La organización señala que su sistema incluye nominaciones y premiaciones por categorías y que busca fortalecer la valoración pública de la labor educativa en Latinoamérica. La edición 2026 mantiene actualmente habilitada una plataforma de votación para creadores de contenido y docentes.
La ceremonia del 13 de noviembre contempla una alfombra roja desde las 5:30 p. m., seguida de presentaciones artísticas y la entrega progresiva de 25 categorías, con clausura prevista para las 8:55 p. m. El programa oficial advierte que la programación está sujeta a modificaciones. La organización responsable del evento aparece identificada como Grupo Geoil Company.
Por ahora, por tanto, no existe un resultado que permita hablar de triunfo. Lo relevante es la nominación y la visibilidad que alcanza una propuesta nacida desde la educación inicial peruana. En un ecosistema cultural donde las plataformas digitales suelen medirse por audiencia, ¡Canta, Maestra! plantea otra discusión: qué ocurre cuando una canción deja de ser solamente entretenimiento y se transforma en herramienta para aprender, transmitir una tradición musical y renovar la relación entre docentes y estudiantes. Esa convergencia entre creación artística y pedagogía explica buena parte del interés cultural de su presencia en los EduAwards 2026.
